一、非遗的精神内涵
1. 历史记忆的承载
○ 非遗是历史记忆的鲜活载体。每一项非遗背后都有着深厚的历史渊源，它们是特定历史时期人们生产生活方式的写照。例如，古老的制陶技艺，从原始社会的简单陶器制作到如今精美的陶瓷工艺，它见证了人类文明的发展历程。制陶过程中的每一道工序，如选土、制坯、烧制等，都蕴含着先辈们的智慧。这些技艺代代相传，使得历史记忆得以延续。传统的民歌也是如此，它们反映了不同地域、不同民族在各个历史时期的生活场景、情感状态和社会风貌。一首古老的陕北民歌，可能唱出了过去农民在黄土地上辛勤劳作的艰辛，也表达了他们对美好生活的向往，这些民歌如同历史的回声，让我们能够穿越时空，触摸到先辈们的生活。
2. 民族精神的凝聚
○ 非遗是民族精神的重要凝聚力量。各个民族的非遗项目都体现着本民族独特的精神品质。如蒙古族的摔跤、赛马等传统体育非遗项目，展现了蒙古族人民勇敢、坚韧和豪爽的民族精神。在这些活动中，参与者们通过力量和技巧的较量，传承和弘扬着民族的尚武精神。而中国的书法艺术，作为一种独特的非遗，它不仅仅是一种书写艺术，更体现了中华民族的内敛、含蓄和对文化修养的重视。书法作品中的一笔一划，都蕴含着书写者的情感和精神境界，它是中华民族精神在艺术领域的一种独特表达，激励着一代又一代的中国人追求文化的传承和精神的升华。
二、非遗当代社会价值的重塑
1. 道德教育的新资源
○ 在当代社会，非遗可以成为道德教育的新资源。许多非遗项目中蕴含着丰富的道德教育元素。例如，传统的手工艺制作强调精益求精、耐心和专注。在刺绣工艺中，绣娘需要花费大量的时间和精力，一针一线地精心制作，这种对工艺的执着追求体现了敬业精神。通过学习和体验非遗项目，人们可以将这些优秀的品质融入到自己的生活和工作中。此外，一些民间故事类的非遗项目，如神话传说等，往往包含着善恶有报、尊老爱幼等道德观念。将这些故事引入到学校教育或者社区教育中，可以对人们，尤其是青少年进行有效的道德教育，帮助他们树立正确的价值观。
2. 社会和谐的润滑剂
○ 非遗在构建社会和谐方面也有着独特的作用。非遗项目往往是社区或民族内部传承的文化活动，它们能够增强社区成员或民族成员之间的认同感和归属感。例如，在一些传统的节日庆典中，全体社区成员共同参与舞龙舞狮、制作传统美食等非遗活动。这些活动促进了人们之间的交流与合作，拉近了彼此的距离，减少了社会矛盾。而且，非遗项目的传承和发展需要不同群体之间的协作，如传承人、政府部门、企业、学者等。在这个过程中，各方通过合作共同推动非遗事业的发展，这种合作模式也为构建和谐社会提供了有益的借鉴。
3. 文化自信的基石
○ 非遗是文化自信的重要基石。随着全球化的加速，文化的交流与碰撞日益频繁。在这种背景下，非遗作为本土文化的精华部分，彰显着一个国家或民族的文化特色。当我们看到精美的传统剪纸艺术、古老的戏曲表演等非遗项目在世界文化舞台上绽放光彩时，我们会为自己国家的文化感到骄傲和自豪。非遗的传承和发展有助于人们深入了解自己民族的文化，从而增强文化自信。这种文化自信不仅体现在对传统文化的热爱上，更体现在积极推动传统文化的创新和传播，让世界更好地认识和尊重我们的文化。
非遗的精神内涵丰富而深刻，通过重塑其当代社会价值，非遗能够在现代社会中发挥更为重要的作用，成为推动社会发展、传承民族文化的重要力量。