随着舅姥爷的葬礼渐渐远去，鲍博的生活逐渐回归日常。每天晚上，他仍在认真地观看光盘内容，在笔记本上记下了点点滴滴。他开始构思如何将这些故事融入课堂，让他的历史课变得栩栩如生。
一个星期过去了。这天，鲍博在教学楼的走廊里，与教科处主任鹿骋原不期而遇。“小鲍老师，我给你的光盘你看了没有？感觉质量怎么样？”鹿骋原主任直截了当地问道。
鲍博微微一笑，眼中闪烁着几分自信：“鹿主任，我觉得，这套光盘的质量确实不错，内容也很全面。它按照历史阶段划分，从遥远的古代一直到共和国的今天，每一部分都有详细的讲解。我看的时候，感觉就像是在看一部历史纪录片，案例和点评都很到位。对教学帮助很大。不过，也有些美中不足。”他轻轻叹了一声，说道：“这套光盘和最新的岳麓版教材的知识体系有些不大匹配。”
“那，你今天上午有空闲吗？我现在去开学校领导干部例会。第二节课后我有空闲，你可以去教科处办公室找我，我们交流一下。”鹿骋原主任温和地说。
“上午我没有课。可以的，鹿主任。”鲍博的回答简洁而又爽快。
鲍博如期赴约，来到鹿骋原主任的办公室里。二人面对面坐下，开始了关于光盘问题的深入的探讨。
“鹿主任，我认真研究了一下这套光盘，岳麓版新教材采用的是模块化和专题化的结构，而这套光盘的内容似乎还停留在传统的通史体系上。”鲍博解释道，语气中透露出一丝遗憾，“这导致了两者在教学内容上的不协调。”
“这道是无大妨碍，”鹿骋原主任微笑着认真说道：“它本身只是一套教学资源，不能代表教学的本身，老师们也得根据个人所需进行合理取舍，恰当运用。一味地生搬硬套，还有什么教学特色和教学创意所在？恰如你所说的，既要‘善假于物’，又需要‘超然物外’。鹿骋原主任的语气坚定而有力，他继续说道：“对于教师而言，独立的思考才是教学的灵魂！”
“我舅舅教给我，对于你安排的任务，要‘认真做好，不要质疑，点头说好’，但我觉得，人际关系固然重要，但也不能为了搞好人际关系，压抑个人的见解。我要专注于我的事业，而不能只是专注于人情世故！我觉得，这才是一个有灵魂的教育工作者！”鲍博微微皱了皱眉头，言语中带着几分认真的样子。
“嗯！”鹿骋原主任忍俊不禁，笑出声来，半开玩笑地说：“你是不够世故圆滑，这一席话，就把你舅舅给出卖了！”
“其实，我也非常欣赏专注于事业的人，‘古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志’啊，这种对事业的近乎痴迷的追求，也是成功的关键！”鹿骋原主任抬眼看了看走廊的天花板，意味深长地说。
“人是该看重个人的权威，人情世故，还是要更执著于对于事业，对于真理的追求？虽然后者是一个更标准的答案，但却付出了异乎惊人的代价。数学上无理数的发现，引发了第一次数学危机，毕达哥拉斯说‘万物皆数’，一切数都可以用整数或分数表示，希帕索斯用边长为1的正方形的对角线为例，作为反证，挑战了他的权威，惹恼了毕达哥拉斯。他被抛进了茫茫大海，付出了生命的代价！唉，这该死的毕达哥拉斯，究竟是你的权威重要，还是科学体系和人类文明的发展进步重要！”说到这里，鹿骋原主任不觉有些激动，轻轻地一声叹息。
鲍博扑哧笑出声来，半开玩笑地说：“鹿主任，您说话有些激动了。咱们教书育人，犯不着骂毕达哥拉斯吧？人家也是为数学界做出突出贡献的希腊先哲。我在网上看了些资料，有人说毕达哥拉斯去世后的45年，希帕索斯方才谢幕。他因为‘根二事件’丧生，这段历史需要考证。也有说希帕索斯被害属实的，观点莫衷一是。不过希帕索斯的生卒年月不详，研究一下这事段历史，还道是挺有意思的。”
“哎，你学文，我学理，看待问题，角度不同，却也别有一番情趣。”鹿骋原主任用拳头击了下手掌，轻声赞叹说道。
“想想哥白尼的日心说，达尔文的进化论，”鹿骋原主任的声音带着几分深沉的情感，“这些科学巨人们的每一次发现，无不是在激烈的反对和争议中艰难前行。”
“还是马克思说得好：‘人类社会每前进一步，哪怕是极其微小的一步，也都需要付出巨大的牺牲！’”鲍博轻声叹道，眼神中露出一丝复杂的情感。
“话题说得有些沉重了，那么购买这套历史光盘，你这位小专家的建议，应该是通过了吧？”鹿骋原主任一脸轻松地说道，话语中带着一丝调侃。
“通过！”鲍博爽快地回答，脸上的笑容如同阳光穿透云层，温暖而明亮。
“鹿主任，我这里有一点小小的请求。”鲍博略显紧张，眼光有些飘忽不定，怯生生地说道。
“什么事？尽管说就行！”鹿骋原主任语气平和，话语中带着几点温暖的气息。
“鹿主任，”鲍博微微笑了笑，缓缓地说：“这套光盘还有没有备份的，我想借用一个月的时间学习一下，这对我教学能力的提高很有助益。”
“这算什么大事，我手头正好有两套。”鹿骋原主任大手一挥，语气里满是慷慨“乐于学习，积极进取，我就喜欢这样的老师！不过你得按我的要求，尽快写出一份购买的申请报告。”
“好的！”鲍博轻轻拍手，脸上挂着开心的笑容，“鹿主任，我还有一个小小的请求。看了这套光盘资料，我深受启发，利用上面的优质资源，我设计了一节精彩的公开课，也想请你来做一下听评指导。我相信，您的宝贵意见，会对我的教学大有裨益！”
鲍博的语气中带着一份从容，在他心中，鹿骋原主任已不仅仅是上司，更是一位年长且值得信赖的朋友。
“嗯！”鹿骋原主任微微颔首，他的眼神中流露出几分赞许，“非常好，这应该是年轻老师应有的样子！”
一个月以后，鲍博如期归还了光盘资料，出色地完成了鹿骋原主任交待的任务。有了学校领导的关心与支持，他深深地感到，自己的职业道路，必将会越走越宽阔！